近段时间刚刚结束了期中考试，通过对考试的分析，针对前段时间对学生解决问题学习方法的指导，课题组内每个老师针对本班学生本次的考试成绩进行了详细的分析，也做出了详细的应对计划。
12月21日，金明小学“激发小学生学习语文的兴趣的研究”课题组召开了主题研究会议。
主持人常艳艳老师总结前段时间的研究成果,并对接下来课题的研究方案进行叙述。课题组在研究的基础上，结合实际，提出了几方面的研究任务：
1、进一步学习相关理论，积累和甄选与本课题有关的材料、经验总结、论文等作研究借鉴用，逐步构建作文教学生活化教学模式。
2、把理论运用到实践中，开展各种形式的课题研究活动。
3、针对中期阶段分析总结，并修订完善实施方案。
4、分阶段对课题做好课题阶段小结，每学期一次，根据课题研究过程中出现的问题不断修正课题实施方案。
这次会议，课题组老师群策群力,确定了下一步研究的具体方法，并根据课题研究过程中出现的问题继续认真的修正课题实施方案，完善课题实施方针。我们整个课题组成员，会继续细致的研究课题，团结一心，努力地为课题研究的顺利开展做着准备。
（金明小学供稿）
2016-01-07
